Які недоліки мають оптичні мікроскопи?
Оптичний мікроскоп (англ. Optical Microscope, скорочено OM) — це оптичний прилад, який використовує оптичні принципи для збільшення та зображення крихітних об’єктів, які неможливо розрізнити людським оком, щоб люди могли витягти тонку структурну інформацію. Звичайні оптичні мікроскопи не можуть побачити 1 нанометр.
Для застосування в біології роздільна здатність оптичного мікроскопа значно поступається електронному мікроскопу. Оскільки роздільна здатність оптичного мікроскопа обмежена межею дифракції, його роздільна здатність не може бути меншою за половину довжини хвилі падаючого світла. Іншими словами, якщо використовується падаюче світло з довжиною довжини 400 нм, об’єкт спостереження не може бути меншим за 200 нм. Однак, оскільки він може здійснювати динамічні спостереження в реальному часі, його статус у біології не має собі рівних. Неможливо залишити оптичні мікроскопи, такі як флуоресцентні мікроскопи та конфокальні мікроскопи, в галузі біології. Оскільки електронні мікроскопи використовують електронні промені для сканування та зображення, їхня роздільна здатність може легко досягати нанометрового рівня, що є незамінним для застосувань зображень із високою роздільною здатністю.
Яке максимальне збільшення оптичного мікроскопа?
Завдяки покращенню характеристик об’єктива звичайні оптичні мікроскопи можуть досягати збільшення приблизно в 1000-1500 разів, але воно ніколи не перевищувало 2000 разів.
Максимальне збільшення електронного мікроскопа становить понад 3 мільйони разів, тоді як максимальне збільшення оптичного мікроскопа становить близько 2,000 разів. Таким чином, атоми деяких важких металів і акуратно організовану атомну решітку в кристалі можна безпосередньо спостерігати через електронний мікроскоп.
До оптичних мікроскопів відносяться не тільки оптичні мікроскопи, які можуть збільшувати більше тисячі разів, але й електронні мікроскопи, які можуть збільшувати в сотні тисяч разів, що дозволяє краще зрозуміти закони життєдіяльності організмів. Більшість дослідів, передбачених загальноосвітньою програмою з біології для середньої школи, необхідно проводити під мікроскопом. Тому продуктивність мікроскопа є ключем до проведення якісних експериментів зі спостереження.
